NOTICIAS 2009 · Enero · Febrero · Marzo · Abril · Mayo · Junio · Septiembre · Octubre · Noviembre · Diciembre · NOTICIAS 2009

 

Enero 2009

 

VISITA de los REYES MAGOS de ORIENTE

El pasado viernes, día 2 de enero, tuvimos la mágica visita de los tres Reyes Magos a nuestro colegio. La APYMA del Centro nos tenía preparadas varias sorpresas con animación, premios y chocolatada. Los Reyes Magos, acompañados por una música navideña, hicieron su aparición en un Auditorio, que este año también estaba lleno de niños y niñas. Todos querían saludarles y pedirles regalos. Fue un bonito recuerdo también para los "papas", abuelos y amigos del Centro.

 Selección de fotografías de la fiesta de reyes

 

Día de la paz en el Colegio Luis Amigó

El 30 de Enero se realizaron en el Colegio LUIS AMIGÓ tres actos en el Auditorio para conmemorar el día internacional de la no violencia.

Los alumnos/as de Infantil tuvieron un teatro de marionetas que representaba una historia de animales con acciones buenas y positivas en contraposición a otras evitables por todos. Los alumnos/as de Primaria se disfrazaron del "mundo de los cuentos", criticaron las malas acciones dentro del colegio, cantaron juntos varias canciones, y también, leyeron pensamientos sobre la paz. Por último, los alumnos de Secundaria y Bachiller tuvieron varios momentos para reflexionar sobre la violencia en el mundo con las frases de Mahatma Gandhi, cuentos, canciones y música interpretada por ellos mismos.

Ficheros para DESCARGAR

 · Mahatma Gandhi 4,97 MB

 

 · Blown' in the wind 4,23 MB

 (La respuesta está en el viento)

 

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Educación INFANTIL

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Educación PRIMARIA

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Educación INFANTIL

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Educación PRIMARIA

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ESO - BACHILLER

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Febrero 2009

 

El nuevo CERRAMIENTO y el PARKING del Colegio LUIS AMIGÓ está finalizado en su totalidad. Ya solamente se trabaja en la escalera de acceso desde el Polígono de Mutilva Baja y en la Escultura del Padre Luis Amigó que presidirá la entrada principal. El artista navarro Aizkorbe será el responsable de su creación. (19 de Febrero, 2009)

 

 

 

· Las fotos se pueden ampliar con un clic ·

 

     

 

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Estimados padres:

 

Les comunicamos que han salido las convocatorias del Gobierno de Navarra, para el aprendizaje de idiomas (inglés y francés), para los niveles de Educación Primaria  Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

 

Aquellos interesados pueden ver la normativa en la página http://educacion.pnte.cfnavarra.es Estas convocatorias están abiertas a todos los alumnos que cumplan ciertos requisitos, diferentes en cada convocatoria. Unos más restrictivos que otros dependiendo de los cursos o niveles educativos. Algunos de Ustedes han recibido la información a través de los tutores o profesores de idiomas, en otros casos se les ha comunicado a los alumnos.

Saludos.

 

Circulares del Director

D. José Manuel Durá Cervera

Remitido por correo ordinario.

"Previsión de matrícula en Infantil 3 años"

.doc

"Información a las familias enviada el 9 de febrero"

.doc

"Actividad 1ºESO en Villar del Arzobispo de Valencia"

.doc

· Otra información de gran interés.

·  CONSEJO ESCOLAR de CENTRO. (.htm)

·  CONSEJO ESCOLAR de CENTRO. (.doc)

direccion@colegioamigo.com

 

infantil· CARNAVAL 2009· primaria

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álbum de fotografías

infantil

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Estimadas familias y amigos del colegio Luis Amigó:

Este año ponemos en funcionamiento la posibilidad de solicitar por e_mail a  fotos@colegioamigo.com una ampliación gratuita con la referencia del nivel (infantil o primaria) y código de la fotografía. También, incluir Nombre y Apellidos del solicitante. El tamaño de las imágenes será aproximadamente de 5 MB. y sus dimensiones de 4752 x 3168 ppp.

primaria

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Ana Caramés, ex_alumna del Colegio Luis Amigó participa en el falso tráiler "The pencil man".

El trabajo, dirigido por Santiago Usoz, ha sido rodado íntegramente en el Campus de Arrosadia y en el cortometraje participan varios profesores, trabajadores y alumnos de la Universidad Pública de Navarra.

El trabajo va a ser presentado al I Festival Internacional de Tráilers falsos, promovido desde el sitio web teaserland.com.

Los falsos tráilers tienen que durar un máximo de 90 segundos y el ganador obtendrá 30.000€ para realizar un cortometraje.

Javier Recalde Romea

«Sin arte no podría respirar»

 

              

 

Cineasta.

Ganador del Premio al mejor cortometraje navarro en el Festival de Cine de Pamplona.

Nació en Pamplona (29 sept.1984)Tiene dos hermanas. Estudió en el Colegio Luis Amigó, en el Instituto de la Plaza de la Cruz y en la Universidad de Navarra (Publicidad y Relaciones Públicas).
Ganador del Premio al cortico navarro en el último Festival de Cine de Pamplona, con el corto "Black", del que es guionista, productor y actor.
En breve se va a estudiar a la New York Film Academy, para estudiar interpretación y dirección. Antes, pasará 9 meses en San Francisco, dándole al inglés y trabajando.

FÚTBOL

FERNANDO RUBIO

JUGADOR SELECCIÓN NACIONAL
"Ha sido como hacer realidad un sueño"


¿Cómo ha vivido la experiencia?
Ha sido muy emocionante. Al fin y al cabo, he sido seleccionado por los campeones de Europa. He compartido tres días estupendos con gente de toda España y eso ha estado muy bien. La gente ha sido encantadora. Entrené con Aitor Karanka y con Luis Milla y , además , he tenido la oportunidad de jugar un partido con un equipo del Atlético de Madrid y ver a Del Bosque.

¿Se ve ya defendiendo la camiseta de la selección?
Prefiero no pensarlo así. Para mi, jugar con Osasuna es ya un sueño cumplido. Entrenar con la selección y compartir minutos de juego con jugadores como Karanka es otro. No se si llegaré a jugar. Espero lograrlo pero, si no lo consigo, la experiencia que he vivido en Las Rozas, en Madrid, vale mucho por sí sola.

Este año vive ya en Pamplona. ¿Es duro irse a vivir solo con 15 años?
Al principio un poco. Dejas a la familia, a los amigos y al pueblo. Pero estoy muy contento y me siento muy integrado. Estudio 4º de la ESO en colegio Luis Amigó y vivo en su residencia "lagun Etxea" en la que, también, están otros diez chavales de Osasuna, por lo que me siento muy arropado. Además, todos los fines de semana vuelvo a San Adrián.

¿No le tientan otros equipos más grandes?
No. Estoy muy contento en Osasuna, el equipo se ha portado muy bien conmigo y me siento muy integrado.

¿Ha resultado duro llegar hasta dónde se encuentra?
Los dos años de entrenamientos diarios en el centro de tecnificación resultaron un poco duros, pero en casa el fútbol es casi un modo de vida y para mi jugar al fútbol es algo natural. Mi primer entrenador fue mi padre, Fernando Rubio Calleja, que fue también jugador del San Adrián. Pero tengo un recuerdo muy especial para Benito Pino que ha sido casi un segundo padre futbolístico para mí. Mi hermano Adrián, de 9 años, también juega al fútbol.

¿Cuales son sus jugadores preferidos?
En casa somos del Real Madrid y mi jugador preferido es Guti. De Osasuna me gusta mucho Nekounam.

Su peor pesadilla.
Las lesiones.

Sus planes para el futuro.
Quiero ser profesor de Educación Física.
 

MARI PAZ GENER

Adrianés de 15 años y segundo capitán de Osasuna cadetes. Ha sido convocado a las filas de la selección Nacional sub 16.

 

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Marzo 2009

 

Estimados padres:

 

Les comunicamos que han salido las fechas y los impresos de preinscripción para Educación INFANTIL y PRIMARIA Curso 2009/2010.

· Plazo de preinscripción: Del 9 al 16 de marzo.

 INFANTIL y PRIMARIA

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 INFANTIL y PRIMARIA

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También han salido las fechas de preinscripción y los impresos para Educación SECUNDARIA y BACHILLER Curso 2009/2010.

· Plazo de Preinscripción. Del 23 al 30 de marzo.

 SECUNDARIA

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 SECUNDARIA

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 BACHILLER

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 BACHILLER

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Horario de Secretaría: Mañanas de 9:00 a 14:00 horas. Tardes de 15:30 a 17:30 horas.

 

La SEMANA CULTURAL del mes de abril estará dedicada a nuestro Padre Fundador Luis Amigó.

Este año se celebra el Año Jubilar Amigoniano.

75 Aniversario (1934-2009)

 · Una bella historia docente para reflexionar ·

CAMINEO.INFO. La congregación religiosa de los Terciarios Capuchinos inicia hoy el Año Jubilar Amigoniano, con motivo del 75 aniversario de la muerte de su fundador, el religioso capuchino y obispo valenciano, Luis Amigó.


El lema escogido para el Año Jubilar es "Luis Amigó, mensaje de vida", con el que se pretende evocar que "para nosotros su vida es un mensaje de dedicación a los demás y a la Iglesia, que ilumina nuestro ser y nuestro hacer.


A lo largo de todo el año, está prevista la realización de diferentes actividades entorno a la figura de Luís Amigó, entre ellas convivencias juveniles, concursos de fotografía, "así como la peregrinación a los lugares valencianos donde monseñor Amigó realizó su labor pastoral".


Finalmente, el 1 de octubre de 2009, fecha en la que se cumplen 75 años de la muerte de Luis Amigó, se clausurará el Año Jubilar, con una celebración en la localidad valenciana de Massamagrell, lugar de nacimiento "del siervo de Dios, actualmente en proceso de canonización".


En la actualidad, la congregación, cuyo carisma principal es la educación de niños y jóvenes, especialmente los que se encuentran marginados, está presente en España, Alemania, Polonia, Costa de Marfil, Estados Unidos y numerosos países iberoamericanos, donde cerca de 400 terciarios capuchinos dirigen colegios, parroquias, así como centros de acogida para menores.

Las congregaciones amigonianas incluyen también a la congregación religiosa de las Terciarias Capuchinas, fundada igualmente por Luis Amigó en 1885, así como varios grupos vinculados de jóvenes y seglares. En la actualidad, las Terciarias Capuchinas cuentan con 1600 religiosas presentes en 30 países de América, Europa, Asia y África.

Santiago Llopis
18-10-2008

ÚLTIMA INFO. del MES:

Los alumnos en Segundo de Bachiller nos tienen preparadas muchas sorpresas para el día de su graduación. El AUDITORIO será el lugar escogido para tan importante evento. Contaremos con la participación de sus profesores, vídeos retrospectivos, música, humor, y actuaciones en directo. Of course !!  ;-)

 

También, realizaremos el gran sorteo de VIAJE de FIN DE CURSO 2009 con los alumnos/as de 4ºESO. Os mantendremos informados desde las propias noticias de  www.colegioamigo.com

 

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Abril 2009

 

Faustino AIZKORBE está realizando en acero corten una escultura de grandes dimensiones que se instalará en la entrada principal del Centro y que simboliza la figura del Padre Luis Amigó.

 

http://www.aizkorbe.com

Especial Padre LUIS AMIGÓ

 Para comprender y vivir el Año Jubilar Amigoniano.

 

El 21 de Junio de 2008 se recibía una circular de los Superiores Generales desde Roma que se nos invitaba a celebrar el 75 Aniversario del Padre Luis Amigó mediante un año Jubilar.

 

Queridos hermanos/as: Paz y Bien.
Nos disponemos a celebrar, Dios mediante, hermanos y hermanas, Laicos, Familia Amigoniana, el LXXV Aniversario de la Muerte de Nuestro Padre Fundador. Con tal motivo la familia amigoniana, las dos congregaciones religiosas fundadas por el Venerable Padre Luis Amigó, queremos celebrar este acontecimiento de forma especial convocando un año Jubilar.

¿Qué significa celebrar un año jubilar?
Un año jubilar es un tiempo privilegiado de gracia y de salvación que se nos ofrece para una renovación de nuestra vocación cristiana. Un año jubilar es la concesión del perdón y la misericordia de Dios, por el valor infinito del sacrificio Redentor de Cristo, por la oración y méritos de la Virgen María y de todos los santos.
Un año jubilar es un año de reconciliación entre enemistados, de conversión y, en consecuencia, de solidaridad, de esperanza, de justicia, del empeño por servir a Dios en el gozo y la paz con los hermanos.
 

Invitamos a toda la Familia Amigoniana: hermanas, hermanos, laicos, cooperadores, jóvenes, zagales..., a que cada uno viva este año como la gran oportunidad que se nos brinda para retomar nuestra existencia y nuestro compromiso bautismal, volviendo al Dios de la vida con un corazón renovado. Que con la fuerza de su Espíritu cambiemos nuestra conducta, reavivemos nuestra consagración y seamos en nuestro mundo testigos de su amor.

 

Desde una mirada histórica.

Muchos y variados son los motivos que tenemos para dar gracias al Señor:
· Gratitud por habernos concedido la amable figura del Venerable Padre Fundador como ejemplar y modelo de identificación. Su vida, sus escritos y su espiritualidad son estrella y guía en el caminar de la Familia Amigoniana.
· Gratitud por la presencia evangelizadora de las dos congregaciones religiosas, extendidas en cuatro continentes y en 33 naciones.
· Gratitud por los copiosos frutos de redención cosechados en los campos de la educación y protección, de los niños/as, de la atención a los enfermos y ancianos, en la acción pastoral de la Iglesia y, de un modo especial, de los jóvenes desviados del camino de la
verdad y del bien.
· Gratitud por los frutos de santidad producidos en la figura de nuestros mártires y de otros miembros de las dos congregaciones, cuyas causas de canonización han sido ya introducidas.
· Gratitud, también, porque el espíritu del Padre Fundador va cuajando en el mundo entero en una amplia Familia Amigoniana de laicos comprometidos, seguidores de su espíritu y de su obra religiosa y social.

 

 

Un año jubilar es el Año de Cristo, portador de vida y de gracia para la humanidad.

 · Circular Oficial de los Superiores Generales de Roma (.pdf)

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 · Documento para "Comprender y vivir el año Jubilar amigoniano" (.doc)

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PUBLICACIONES

sobre la figura del P. LUIS AMIGÓ

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El Padre LUIS AMIGÓ, desde su juventud, recitó todos los días de su vida esta oración:

"Disponed, Señor, mi alma de suerte que sea gustosa morada vuestra y donde yo continuamente os dé culto, veneración y amor, me una perfectamente todo el tiempo de mi vida con vuestra santísima voluntad, sin hacer en nada la mía, sino la vuestra en todo, mediante la cual conformidad y unión tenga una feliz y santa muerte"

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Boletín Informativo de la Causa de Canonización

DEL VENERABLE LUIS AMIGÓ Y FERRER
P. Vicepostulador. Seminario San José. PP. Terciarios Capuchinos
Telf. 963 638 165 / 196 • 46110 Godella (Valencia)

E-mail: postgenttcc@planalfa.es

http://www.luisamigohi.galeon.com

El Boletín Informativo nació en el lejano 1949 y es de periodicidad trimestral. Tiene como finalidad el poder informar en cada momento de la marcha de las Causas de Canonización de la Familia Amigoniana. También nos habla sobre la espiritualidad, vida y obra de Luis Amigó y de sus hijos espirituales: las Terciarias Capuchinas de la Sagrada Familia y los Religiosos Terciarios Capuchinos de Nuestra Señora de los Dolores. Lo enviamos gratuitamente a quienes nos lo piden y trimestralmente aparece en nuestra página web www.luisamigohi.galeon.com

HOJA nº 221

1ºTrimestre de 2008

 

SEMANA CULTURAL · SEMANA CULTURAL 2009 · SEMANA CULTURAL 2009 · SEMANA CULTURAL

Exposición:  Retazos de una presencia. Objetos, imágenes y textos sobre el Padre Luis Amigó.

 

SEMANA CULTURAL · SEMANA CULTURAL 2009 · SEMANA CULTURAL 2009 · SEMANA CULTURAL

 

Todas las diapositivas de los Carteles

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SEMANA CULTURAL · SEMANA CULTURAL 2009 · SEMANA CULTURAL 2009 · SEMANA CULTURAL

Exposición:  Momentos Luis Amigó. Pensamientos e imágenes de una figura universal.

   
   

INSPIRACIÓN AMIGÓ.

"Necesitamos volver a creer en los jóvenes"

 

 

FIESTAMIGONIANA

GRADUACIÓN 2009

La Gala de Graduación de la 10 Promoción de Bachiller va a contar este año con una interesante celebración festiva por la mañana. A las 13 del mediodía comenzará el festival en directo con el Sorteo de los boletos del Viaje de Estudios de 4ºESO, recuerdos, vídeos, actuaciones, etc...

· Tarjeta editada por Zagales 2009

 

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Mayo 2009

 

FIESTAMIGONIANA

GRADUACIÓN 2009

Estamos preparando una página especial dedicada a la 10 Promoción de Bachiller con las imágenes proyectadas, canciones, discursos, fotos y vídeos de la Celebración festiva durante la mañana y la Gala Oficial de la tarde.

 

 FOTOGRAFÍAS de la GALA

 

FOTOGRAFÍAS de la CENA

 

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1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

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Karaoke con recuerdos para todos.

Actuación musical en directo.

 4  VÍDEOS de la FIESTA y la GALA BACHILLER 2009

Auditorio del Centro

FOTOS HISTÓRICAS

Décima promoción Bachiller

 

 

 

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Saluda por D. Jesús Caramés.

Discurso del director D. José Manuel Durá.

Palabras del padre D. Javier .....

Disertación de la tutora Dña. Ines Igal

2006

2007

2008

2009

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Ficheros para descargar:

 · Pantalla divertida  en formato Power-Point.

 · Letra del karaoke  en formato Presentación.

 · Fotos del vídeo: 6 historias en el ascensor  en .jpg

 

 

Crónica: RADIOAFICIONADOS Martes, 5 de mayo, 2009.

Del Colegio Luis Amigó a Tokio.

 
Llevo unos días que no hago ese tipo de radio relajado del que disfrutas arriba y abajo escuchando y disfrutando de los QSO. Por una cosa o por otra me toca fuera, como en el concurso, o llegar cansado y sin ganas con lo cual das una vuelta en plan zombi ( como hoy) o simplemente no llegas. Hoy ha sido otro de esos días en los que no he parado pero ha merecido la pena. He madrugado y he escuchado una estacion de Hawai muy fuerte. He visitado a José Mari para devolverle el lineal que nos dejó y hemos estado charlando un buen rato. Me he alegrado mucho de verle. Después me he ido al Colegio Luis Amigó de Pamplona, mientras me desplazaba por la capital he podido saludar a ignacio EA2BD que iba en coche hacia Lekaroz donde se iba a poner en el aire otra estación especial similar por el día Internacional de la radio en las escuelas. Desde el colegio me iban guiando por radio para llegar hasta allí, y es que toda esa zona del campus universitario esta un poco cambiada y me hacía un lío.

Al llegar allí entré en el mismo aula del año pasado y vi algunas caras conocidas entre los alumnos y por supuesto alli había varios radioaficionados como Jorge EA2YY, Txoska, Josu EA2FOJ, Angel EA2AR y también, Pedro EB2CGM con quien había hablado poco antes por radio. Había dos estaciones montadas una para HF y otra para VHF que era evidentemente la que me había guiado.

En la de VHF estaban dos chicas,y en la de HF dos chicos. Toxka me indicó que echara una mano en la de HF y para allí que me fui. Tenían un papel con una chuleta y tratamos de ceñirnos a ella intenté darles alguna explicación más y sobre todo ayudarles a coger los indicativos de los que llamaban. Pudimos trabajar alguna estación de Portugal, Italia y varias españolas.

Hicimos cambio y fueron las chicas quienes se pusieron en HF Aída Y María tenían otra forma de hacer, María muy decidida al micro fue haciendo QSO con gran desparpajo y contactamos con varias estaciones EA un EA3 les felicitó y animó por su buen hacer. Como vinieron algunos alumnos más lo que hicimos fue como el año pasado, salir al coche. Me puse en 20 mts y vi que había varias estaciones. Fuimos buscando alguna y contactamos con dos estaciones rusas. Nos costó pero cayeron. Estaba demasiado cerca de los edificios. Estando allí Pedro me ha contado un pequeño truco para que la torcida estuviera más segura. Puede funcionar pero he pensado en comprar otra antena para 40 para el movil.

Ha llegado un chaval y se ha puesto conmigo mientras los otros iban dentro. Como estaba la estación principal en 20 hemos pasado a 17. He puesto el coche en medio del patio y desde allí hemos empezado a escuchar cosas interesantes. El chico me ha dicho que me conocía del año pasado, se llamaba Josu y le gusta mucho esto de la radio. Hemos trabajado un polaco pero lo que más nos picaba era una estación especial que hablaba en japonés. No había manera.

Ya casi era la hora de comer cuando se me han puesto los pelos de punta al escuchar un japonés llamando. Le hemos contestado y nos ha cogido "Lima Alfa" hemos insistido y ha cogido todo el indicativo. ¡ Qué alegría! Seguro que era el contacto más lejano le hemos preguntado el nombre y el QTh y nos ha dicho que estaba cerca de Tokio. Más difícil ha sido saber el locator pero al final nos ha entendido y hemos tenido que esperar un poco pero no ha dado el reporte completo. Josu y yo hemos chocado las manos ¡ Conseguido! Mientras estábamos en ello he visto que el resto de radioaficionados salían para ir a comer pero me he mantenido allí para hacer el contacto.

Cuando he llegado al restaurante " no cabía por la puerta". He comido con ellos y la tertulia de radio ha sido animada. Al volver al colegio me he encontrado con Josu que volvía a clase. Ha habido un cambio de operadores en la de HF y yo he estado un rato hablando con unos chavales que me hacían preguntas muy interesantes sobre frecuencias, talkies etc.

De todas formas tenemos ,y yo el primero, que reducir el "ardor de radio" en estas actividades porque los chavales no entienden ese matiz, tampoco hay que saturarlos con muchas cosas y creo que deberían estar al cargo en cada estación de un monitor estábamos 3 en la de HF y a veces les dábamos demasiados mensajes en lugar de facilitarles la tarea. Me tocaba correr de uno a otro con el papelico de los datos mientras echaba la oreja a los que estaban diciendo para poder ayudar al operador. Hay que decir que ellos lo hicieron muy bien.

El equipo me gustó, para conocerlo un poco más, era un 450 de Yaesu y aguantó el tiron. La antena estaba un poco mejor puesta que el año pasado y pudimos escuchar sin dificultad estaciones de países de Asia como Japón o Hong Kong. Trabajamos el Líbano y otros lugares sin ningún problema.

La verdad que he disfrutado mucho una vez más en el colegio.


Publicado por EA2CCG Joaquín Montoya.

Visita el ÁLBUM de FOTOS >>

 

 

 

 

 

 

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Junio 2009

 

Acto de Inauguración de las Nuevas Obras

“Nunca andes por el camino trazado pues él te conduce únicamente hacia donde otros ya fueron”

(Grahan Bell)

El colegió Luis Amigó invierte 3 millones en sus nuevas instalaciones. Estrena un aulario tras el parking, la entrada y la escultura obra de Faustino Aizkorbe.

El centro concertado Luis Amigó, con sede en Mutilva Baja y gestionado por los Terciarios Capuchinos, inauguró ayer las nuevas instalaciones que han cambiado la fisonomía del centro durante los últimos meses. El nuevo aulario, la entrada al colegio, el parking y la escultura consagrada a su fundador y obra de Faustino Aizkorbe fueron recibidas con un acto institucional que acabó con el disparo de fuegos artificiales.

El centro, que hace 40 años se trasladó a los actuales terrenos de Mutilva Baja, cuenta en la actualidad con 1.114 alumnos de entre 1 año y bachillerato y podría llegar a los 1.350 al ampliar a tres las líneas en los distintos cursos.

La comunidad educativa estuvo acompañado por el consejero de Educación, Carlos Pérez-Nievas; el alcalde del valle de Aranguren, Manolo Romero, o Laura Alba, consejera de Obras Públicas, entre otros. Los asistentes pudieron ver proyecciones que reflejaban la evolución del centro desde su traslado desde la Chantrea hasta la conclusión de los nuevos equipamientos.

Además, alumnos del coro de Educación Secundaria interpretaron una de las canciones que se popularizaron en la película "Los chicos del Coro" y la profesora de música Angelines Urdániz Irureta interpretó un aria que forma parte de "Las bodas de Fígaro".

Entre las actuaciones y las proyecciones, el coordinador de Secundaria, Jesús Caramés, repasó los 40 años "viviendo el Amigó" y José Manuel Durá, director desde hace trece años, habló de los sueños hechos realidad durante la última década, en la que se han aumentado las instalaciones escolares y deportivas.

El consejero de Educación, Carlos Pérez-Nievas por su parte, reconoció la aportación "amigoniana" a la educación en Navarra y valoró, especialmente, la importancia de la actividad deportiva y la colaboración con Osasuna, así como el compromiso social con servicios como la UCA (Unidad de Currículum Adaptado).

 

“Tenemos que soñar, soñar en nosotros mismos, soñar en nuestro futuro. Seremos aquello que soñemos que queremos ser. Si no soñamos alguien soñará por nosotros”

José Manuel Durá

 

FOTOGRAFÍAS de la INAUGURACIÓN. Viernes, 12 de junio 2009.

Recepción y firma en el Libro de visitas ilustres

Acto principal en el Auditorio del colegio

Bendición de las instalaciones

Visita por las nuevas instalaciones.

Colección de fuegos artificiales "Caballer".

Vino y degustación en el comedor.

 

VÍDEOS del ACTO y DISCURSOS en el AUDITORIO.

Formato: DivX 256x144

 112Kbits/seg. 15 fotogramas/seg.

Tamaño: 24,3 Mbs

Formato DivX 256x144

 112Kbits/seg. 15 fotogramas/seg.

Tamaño: 19,2 Mbs

 

Formato DivX 512x288

1200Kbits/seg. 25 fotogramas/seg.

Tamaño: 28,4 Mbs

Formato DivX 512x288

1200Kbits/seg. 25 fotogramas/seg.

Tamaño: 46,7 Mbs

 

IMAGEN CORPORATIVA del EVENTO.

 

IMÁGENES HISTÓRICAS PROYECTADAS 1970-1980.

 

EXPOSICIÓN HALL y GALERÍAS del CENTRO.

 Visitar álbum de fotografías completo

INFORMACIÓN en PRENSA

 

El centro cuenta a partir de ahora con un nuevo aulario, una nueva entrada al colegio, parking y una escultura de Luis Amigó.

 

El consejero de Educación, Carlos Pérez-Nievas López de Goicoechea, ha inaugurado esta tarde en Mutilva, las nuevas instalaciones del Colegio Luis Amigó, situado en la carretera de Tajonar km. 2, de Mutilva Baja. El centro cuenta a partir de ahora con un nuevo aulario, una nueva entrada al colegio, parking y una escultura de Luis Amigó. La celebración ha tenido lugar en el Salón de Actos del Colegio y ha finalizado con la visita a las Instalaciones del Centro y el disparo de una colección de fuegos artificiales de la Pirotecnia Caballer.

 

La nueva edificación se sitúa encima del aulario de una sola altura de que disponía el centro y se distribuye en cuatro plantas (baja, primera, segunda y tercera. La planta baja se ha reformado parcialmente para añadirle baños y escaleras. En el resto de plantas, la distribución incluye aulas ordinarias (7 aulas por planta, un aula multimedia, servicios de chicos, chicas y para discapacitados (sólo en planta 3ª), y una sala de instalaciones.

 

La superficie útil construida es de 2.244,06 m2 y la superficie total construida, de 2.554,81 m2.

 

 Datos del centro

 

En 1968 inicia su actividad educativa y formativa. Este curso ha cumplido 40 años de presencia en la actual ubicación, pero estuvo situado anteriormente en Orvina, la Chantrea. En la actualidad,1.114 alumnos realizan sus estudios en el centro, repartidos del siguiente modo: en Educación Infantil y en aulas de 1 y 2 años, 376 alumnos; en Educación Primaria, 404; en Educación Secundaria Obligatoria, 265 y en Bachillerato, 70. Un total de 85 personas forman el equipo del personal docente, educativo y de servicios generales, y otras 20 forman la plantilla de los servios de cocina y limpieza.

 

El centro imparte clases de inglés y francés en horario lectivo. En ambos idiomas está adscrito a la Escuela Oficial de Idiomas para favorecer la titulación oficial de sus alumnos. Entre otras actividades extraescolares ofrece, además, inglés, chino, matemáticas, música, bailes, pintura, informática, deporte, dibujo y teatro. Cuenta, además, con una Escuela de Iniciación Musical en E. Infantil. 450 chicos y chicas integran el Club Deportivo Amigó.

 

 Instalaciones  

 

Entre las instalaciones de que dispone el centro merecen destacarse la iglesia, oratorio, salón de actos, sala de reuniones, comedores, biblioteca, laboratorios, aulas multimedia, sala multiusos, polideportivo cubierto, frontón cubierto, patio cubierto, dos campos de fútbol de hierba artificial, pistas de futbito, canchas de baloncesto y parque infantil.

 

El colegio dispone de una Unidad de Currículo Adaptado (U.C.A.). Es una medida educativa para alumnos de Segundo Ciclo de Educación Secundaria, que se caracterizan por tener un fuerte rechazo y desmotivación al entorno escolar y, en consecuencia, por tener un importante retraso formativo. También presentan, generalmente, problemas y alteraciones de comportamiento y desequilibrio familiar y personal. Esta alternativa pretende reconducir su formación y personalidad, desarrollar sus capacidades y preparar a estos alumnos para una actividad manual y para una titulación académica. En su entorno tiene la Residencia Juvenil Lagun Etxea utilizada en la actualidad en colaboración con el C.A.OSASUNA.

 

“La Comunidad Educativa de la Escuela Amigoniana” asume como misión ofrecer una educación integral. Es decir, el desarrollo armónico, libre y creativo del alumno, teniendo en cuenta la peculiaridad de cada uno, y su faceta personal y social. Manifiesta una atención especial a los desfavorecidos, a través de la presencia y el acompañamiento constante, la acogida, la cercanía, el compromiso y la cultura del esfuerzo.

 

El DESPERTAR de un SUEÑO 1996-2009

 

El jueves 2 de abril de 2009 comenzó a gestarse una interesante propuesta corporativa audiovisual en el Colegio Luis Amigó. Así, bajo el título: “El Despertar de un Sueño” se proyectó una recopilación de imágenes históricas sobre la evolución de las obras y actuaciones realizadas.

 

La clasificación cronológica de las fotografías se dividió en 18 capítulos de obras y reformas acometidas durante los últimos 14 años en el Colegio Luis Amigó. El montaje se presentó en formato diaporama por su calidad visual. Se quería transmitir esa idea del reconocido director de cine Woody Allen: “El noventa por ciento del éxito se basa simplemente en insistir”.

Imágenes de las cuatro instalaciones inauguradas 2008 - 2009:

EDIFICIO AULARIO

NUEVA ENTRADA y PARKING

ESCULTURA

 

 “LO TENEMOS MUY CLARO. CREEMOS en una EDUCACIÓN DE CALIDAD”

José Manuel Durá, director del Centro Luis Amigó, y su equipo se habían propuesto soñar y hacer realidad un proyecto educativo amigoniano, y de calidad, en Navarra. Así el 24 de septiembre 1996 aprovechando los primeros meses de su estancia en el centro se comienza a diseñar la gran cubierta del patio central que da acceso a las Aulas del Centro. Posteriormente, en 1997 se afrontó las reforma del sótano del edificio central para albergar las aulas tecnológicas. El self-service para los dos comedores principales, las dos aulas de guardería y las clases de bachiller para completar el ciclo de estudios hasta la Universidad llegaron en 1998. Los vestuarios para Educ. física y el Club Amigó fueron una realidad en 1999. También nuestro mini-zoo, huerta ecológica, zona de recreo infantil son instalaciones que se crearon ese mismo año.

Al inicio del año 2000 la residencia y alojamientos del edificio central tuvieron remodelaciones importantes. El espacio de la comunidad de religiosos Terciarios Capuchinos se reconstruyó por completo. El primer campo de hierba artificial con dimensiones oficiales se hizo realidad en 2001 a la vez que se rehabilitaban las fachas de todos los edificios. Posteriormente, en 2002 fueron las oficinas del club de fútbol Amigó con salas de reuniones y almacén las que surgieron a continuación de los vestuarios deportivos.

Durante el periodo 2003-2005 se realizaron reformas y modificaciones de cierta importancia en frontón, auditorio, hall, pasillos, escalera metálicas, sala de calderas, aljibe, gas natural... El segundo campo de hierba artificial de última generación se hizo realidad en 2006. La mejoras en la residencia Lagun Etxea para jugadores de Osasuna en 2007. El Edificio Aulario para Educación primaria, Sala de Profesores, Zagales, Espacios multimedia, Pizarras interactivas, Capilla, etc. se concluyó en 2008.

Y, hasta la fecha de junio 2009, la entrada al centro, cámaras de seguridad, jardines de nueva creación, parking y una moderna escultura del P. Luis Amigó.

"Tenemos que soñar, soñar en nosotros mismos, soñar en nuestro futuro.

Seremos aquello que soñemos que queremos ser. Si no soñamos alguien soñará por nosotros"

ORGANIZACIÓN del EVENTO

 

ACTO INAUGURACIÓN de las OBRAS

Programa

Viernes, 12 junio 2009.

1.- Proyección.

"El colegio Luis Amigó se siente desde dentro".

2.- Palabras de D. Jesús Caramés. Coordinador de Secundaria.

"Cuarenta años viviendo el Amigó"

3.- Coro alumnos de Educación Secundaria.

"Vois sur ton chemin" de la película "Los chicos del Coro"

4.- Palabras de D. José Manuel Durá. Director del Colegio.

"Haciendo realidad nuestros sueños"

5.- Dª Angelines Urdániz Irurueta. Profesora de música de ESO.

"L'ho Perduta" Aria que forma parte de "las Bodas de Fígaro"

6.- Intervención de D. Carlos Pérez-Nievas.

Consejero de Educación del Gobierno de Navarra.

7.- Proyección en diaporama.

"Despertar de un sueño 1996-2009"

8.- Bendición de los locales por el P. José Antonio Fernández Grau

9.- Visita a las Instalaciones del Centro.

10.- Disparo de Colección de fuegos artificiales.

"Pirotecnia Caballer"

11.- Vino español y degustación en el comedor del colegio.

D. José Manuel Durá Cervera.

El Director del Centro Luis Amigó agradece a todas las autoridades y amigos que pudieron acompañarnos en esta Gala de Inauguración de las nuevas instalaciones del colegio.

 

 

 

ENTREGA de PREMIOS en el BALUARTE

 

El martes 16 de Junio fue un día muy importante para todos los colaboradores del proyecto TribuCAN porque se entregaban los premios y reconocimientos a su trabajo en equipo. Se organizó una gala en el baluarte bajo el sugerente título "LA TRIBU SE VA DE FIESTA" en la que se incluyó varias actuaciones de un grupo de baile y percusión.

                                        

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 Noticia publicada en Diario de Navarra

PREMIOS A LOS VALORES DEL DEPORTE

Gestos que realzan el deporte

En un partido de balonmano un jugador lanza desde los siete metros y el balón, tras impactar en la cara del portero, le cae a un compañero, que, aún teniendo la portería vacía, prefiere enviar el balón fuera para que el guardameta sea atendido. Gestos como éste, protagonizado por el ex jugador del Helvetia Anaitasuna Gonzalo Caracuel, son los que engrandecen el deporte.


Así lo aseguró el director gerente del Instituto Navarro del Deporte,
José Javier Esparza, en la entrega de los Premios a los Valores del Deporte: "Son ejemplos como éste los que trasladan a la juventud en lo que verdaderamente consiste el deporte".

Coincidiendo con el Día de la Deportividad, también se entregaron ayer los premios del VII Concurso de Dibujos y Cuentos, y los galardones de los proyectos educativos a favor de los valores del deporte.

Además, también se premiaron las acciones, entre otros, de Iker Ozcoidi -que en la Pirena se paró a ayudar a su máximo rival, que se había caído- José María Urabayen Guripa -por su actitud en la fase de ascenso del HNV Duar-, Juanfran Torres -por su mesura tras el escándalo arbitral de Pérez Burrull- y César Cruchaga -por transmitir durante tantos años los valores de compañerismo y esfuerzo-.

Alrededor de un centenar de personas acudió a la entrega de los Premios a los Valores del Deporte.

 

 Noticia publicada en Diario de Navarra

SELECTIVIDAD

2.104 alumnos navarros que se presentaron ayer al primer examen de las Pruebas de Acceso a la Universidad, conocidas como Selectividad, que se desarrollan hasta mañana viernes en los campus de Pamplona y Tudela de la Universidad Pública de Navarra.

 

Son los últimos que van a realizar esta prueba bajo las pautas reguladas por la LOGSE. El próximo curso la Selectividad se adapta al Espacio Europeo de Educación Superior e introduce modificaciones. Entre ellas, se encuentra el del cambio de fechas de las dos convocatorias. Hasta este curso, se convocaba una ordinaria en junio y otra extraordinaria en septiembre. Debido a que el curso 2010-2011 comenzará la primera semana de septiembre, el planteamiento en Navarra, según indicó Jesús María Pintor, vicerrector de Enseñanzas de la Universidad Pública de Navarra, es que las dos convocatorias se celebren antes de Sanfermines. "El calendario que trabajamos con el departamento de Educación plantea celebrar una prueba en junio, como hasta ahora, y la extraordinaria en julio, antes de San Fermín", indicó.

Otro de los cambios significativos, según Pintor, que va a introducir la nueva Selectividad tiene que ver con su estructura. "Se divide en dos partes. Una será obligatoria con cuatro ejercicios y otra optativa en la que el estudiante podrá presentarse en aquellas materias que le van a permitir mejorar su nota para acceder a las titulaciones universitarias. El Real Decreto que regula la nueva Selectividad también contempla que se incorpore en años posteriores una prueba de Lengua Extranjera oral. Esto crea técnicamente unos problemas importantes. Por ello, en el mismo texto, figura la posibilidad de que no llegue a implantarse", explicó.

 

"El repaso final me ha venido muy bien"

Carla Goñi Suberbiola, vecina de Zizur, de 18 años y estudiante de 2º de Bachiller en el colegio Luis Amigó de Mutilva Baja, quiere estudiar LADE en la UPNA.

"He estudiado bastante pero el repaso final me ha venido muy bien. Necesito un 6".

"Carta para las familia de Infantil"

en formato.pdf

"Información padres con niños matriculados en 3 años"

en formato.pdf

 

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Septiembre 2009

 

Este año el aula de Proyectos curriculares Adaptados del colegio LUIS AMIGÓ tiene nuevos alumnos que provienen de otros centros escolares de Navarra.

El profesor/tutor del grupo es Juan Manuel Esparza que desarrolla su trabajo educativo en aspectos prácticos dentro de la huerta ecológica del centro. Os deseamos una buena estancia y mucha suerte, amigos.

· Descargar imagen grupo 1296 x 2304 ppp.

D. José Manuel Durá

(Director del Colegio LUIS AMIGÓ) participará en el congreso internacional sobre PEDAGOGÍA AMIGONIANA de la Universidad FUNLAM de Medellín. COLOMBIA el próximo 28 de Octubre.

 

Con motivo de los 75 años de la muerte del Padre Luis Amigó y la celebración de los 25 años de la Fundación Universitaria Luis Amigó -FUNLAM- tienen el gusto de presentar el Congreso Internacional de Pedagogía Amigoniana: “Un universo carismático, una misión social, un compromiso académico”. El evento se llevará a cabo entre el 27 y el 31 de octubre de 2009 en la ciudad de Medellín – Colombia.


El Congreso está diseñado para presentar la experiencia, la praxis y la práctica de las Terciarios y los Terciarios Capuchinos en el mundo, mediante ponencias magistrales y paneles, y el análisis académico de la pedagogía amigoniana desde la reeducación, la educación, las comunidades terapéuticas, los medios socio–comunitarios y las nuevas presencias.

 

Tiene como Objetivo general socializar la experiencia pedagógica Amigoniana, su proyección en la vinculación de la misma con la academia, y su incidencia en el mundo contemporáneo.

Título de la conferencia: "Programa curricular para alumnos conflictivos"

 

Currículum de D. José Manuel Durá:

Director Colegio Luis Amigó de Pamplona. Lic. en Filosofía U. Sevilla. Lic. en Teología U. Valencia. Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación U. de Deusto. Maestro Normal Primario, Facultad de Magisterio República Dominicana. Maestro de Educación Primaria, Escuela Universitaria del Profesorado, Valencia. Especialista en Adaptación Social, Escuela Profesional Luis Amigó de Valencia - España. Experto en Dirección de Centros Docentes Educativos Concertados, U. Complutense de Madrid. Diplomatura en Educación Social UNED, Madrid. Se ha desempeñado como educador y director en distintas instituciones de los Religiosos Terciarios Capuchinos. Actualmente es el director del Colegio Luis Amigó, Navarra – España. Pertenece a la Asociación de Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y Letras.

 

nformación

· Preguntas/respuestas sobre la gripe A.

Por Antonio Sánchez Oriol

El  CURSO ESCOLAR 2009/2010  modifica el inicio de las clases por la Orden Foral 138/2009, de 12 de agosto, del Consejero de Educación del Gobierno de Navarra. De acuerdo con las noticias que se han publicado en la prensa local esto es debido a la posible propagación de la gripe A en los colegios.

 Inicio del curso escolar 2009/2010

- Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria iniciará el curso el día 3 de septiembre.

- Los siguientes niveles de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria iniciará el curso el día 9 de septiembre.

- En Educación Secundaria Obligatoria y Bachiller el curso se iniciará el día 15 de septiembre.

 

 Guardería y 1º Educ. Infantil 2009/2010

Las aulas de 1 y 2 años iniciarán el curso en la fecha que estaba prevista, el día 9 de septiembre. Las reuniones que estaban señaladas se realizarán en la fecha que se indicó.

Para los niños nuevos de tres años el período de adaptación será los días 3 y 4; 7 y 8; respectivamente, en lugar de los que se habían indicado. La reunión de principio de curso será también en la fecha que se señaló.

Inicio del curso 2009/2010

  Carta del director 

 

 

El colegio está realizando una ampliación en la zona de los COMEDORES que incluye una nueva ESCALERA de EMERGENCIA que termina en la trasera de la cocina. Se ha instalado la cubierta y el tramo de pasarela que va por encima del tejado. Debido al inicio de las clases, por el momento, no se tiene previsto romper la pared del pasillo que comunicará ambos accesos con unas puertas abatibles hacia el exterior.

 

     

 

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Octubre 2009

 

   

Cartel 2009

 Documentos

Valores de cine

1 de OCTUBRE·  Día del PADRE LUIS AMIGÓ·  Fundador de los TERCIARIOS CAPUCHINOS

Formato

La tolerancia

Guía de trabajo (htm)

“La pluralidad como base para vivir en sociedad”
La pluralidad, el vive y deja vivir, porque hoy en día, la sociedad está compuesta por muchas razas, culturas y colores y hay que saber aceptar estas diferencias como algo positivo y enriquecedor. Afrontar las diferencias ideológicas, políticas y religiosas, costumbres y creencias, aceptar la pluralidad de ideas y posturas respecto de algún tema, o ante la vida misma.

La sinceridad

Guía de trabajo (htm)

“El valor de la verdad”
Es el valor que caracteriza a las personas que mantienen en todo momento una actitud congruente, basada en la veracidad de sus palabras y acciones. No es algo que debamos esperar de los demás, es un valor que debemos vivir y practicar en el día a día, para ser dignos de confianza.

Este año tenemos una recopilación de presentaciones

sobre los valores amigonianos y otras historias para reflexionar en formato Power Point.

Propuestas

 interesantes
 

 

   

 

 

recibidas por e_mail

 

de los alumnos en 4º informática

 

Tamaño: 2,28 Mb

 

Tamaño: 6,63 Mb

 

Tamaño: 1,73 Mb

 

Tamaño: 2,61 Mb

     

 

 Información pedagógica                                 

Jesús Arive Arlegui.

Conferencia al claustro de profesores. Miércoles, 7 de octubre 2009.

 

Con el aforo del Salón de Actos del Centro lleno de profesores/as nuestro ponente, gran conocedor del espíritu amigoniano en la pedagogía, nos dejó como titulares dos grandes ideas: “El objetivo del ser humano es ser feliz” y  “La persona del educador es un modelo de identificación para sus alumnos/as”. 

“Todos, ustedes y nosotros, somos responsables de la educación y la formación de sus hijos y, por tanto, es muy necesario comprometernos en su seguimiento y apoyo. Tenemos que inculcar en  nuestros alumnos, en sus hijos e hijas, el valor del esfuerzo y ser conscientes de que es necesaria, adecuada a la edad, una decisión y un acto de voluntad personal en la formación, en el desarrollo personal. No hay formación y crecimiento humano sin esfuerzo, sin implicación.

      

Tenemos que caminar en un proceso educativo y formativo de calidad; en una dinámica de máximos, y esto hay que propiciarlo desde el compromiso, desde el esfuerzo, desde el optimismo, desde la voluntad de todos, con el trabajo continuo.”

 

Circular de José Manuel Durá

remitida a las familias del Colegio.

Responsable de los cursos de formación (Fundación Amigó).

Director de la Granja Escuela Villar Arzobispo (Valencia)

· Descargar último libro editado por Jesús Arive (.pdf)

“La identidad propia de los amigonianos está en la esencia y la riqueza de nuestra pedagogía, plasmada en una convivencia diaria”

Hizo una magnífica exposición del tema, profundizando en un aspecto trascendental: “VIVIR sin identidad nos hace buscar sustitutos" Debemos, como equipo educativo, descubrir, valorar e interiorizar que la juventud ha perdido el valor absoluto de la persona. Que necesitamos atender al niño más sencillo, pobre y limitado. Que debemos formar desde la libertad del alumno/a y educar para la felicidad. El alumno es el protagonista de sus conquistas, progresos y fracasos. Por lo que no hay ningún caso educativamente perdido.

Principios fundamentales

del sentimiento pedagógico amigoniano.

1.- Abrirse a la sociedad.

2.- Ser fieles a sí mismo.

3.- Acomodarse a las realidades y las nuevas situaciones de los alumnos/as.

4.- Siempre cercanos al otro: TÚ.

5.- Ambiente de familia. Cariño.

6.- Alegría.

7.- Serenidad y paz. Equilibrio personal.

Reflexión: "La inmediatez, enemiga de la serenidad"

Este mundo en directo nuestro tiene muchas ventajas. La facilidad para estar en contacto constante, a tiempo real, con todo el mundo, da calidad a nuestra vida y multiplica las posibilidades.

Permite estar siempre en contacto. ¿Cómo era el mundo sin Internet, sin móvil, sin correo electrónico? ¿Cuánto tardaba en llegar una carta? ¿Cómo era tener que localizar a alguien? Cuesta acordarse ¡Qué rápido hemos entrado en estas dinámicas de lo inmediato!

Pero, la inmediatez puede ser una promesa envenenada. Te acostumbras a tenerlo todo al momento. Y pierdes la costumbre de esperar, o de disfrutar de la memoria de los momentos buenos, porque demasiado pronto vuelves a pensar: “Quiero más”. “lo quiero ya”. “lo quiero ahora…” Y el primer agobiado es uno mismo, incapaz de saborear la vida, engulléndola con un ansia que nunca se sacia.

Creo que uno de los principales caminos hacia la libertad es ir cultivando esa capacidad para gustar despacio las cosas, para agradecer lo vivido o saber esperar lo que está por venir.

Cuesta dejar que se serenen los días. Pero es un aprendizaje muy necesario en este mundo de vértigo e inminencia. Así que, si agobia la urgencia, toca cerrar los ojos, respirar hondo, reírse un poco de la propia fragilidad y desprenderse de las cadenas con algo de estilo, buenas dosis de humor y una pizca de fe.

 

 parroquiapadre1@terra.es

XVIII Encuentro de Educadores Amigonianos
"EL SENTIMIENTO PEDAGÓGICO AMIGONIANO"
Tiene como finalidad el posibilitar el encuentro de todos los educadores que compartimos el Sentimiento Pedagógico Amigoniano. Reflexionar sobre nuestro peculiar "arte de educar".
Salón de Actos de las Escuelas profesionales Luis Amigó (EPLA) 14 y 15 de Noviembre 2009.

1º Conferencia:

"EL ARTE DE EDUCAR"
P. Juan Antonio Vives Aguilella, TC.
Doctor en Pedagogía y Teología.

2ª Conferencia:

"PILARES FUNDAMENTALES DEL SENTIMIENTO PEDAGÓGICO AMIGONIANO"
P. Epifanio López López, TC.
Director Gerente del Proyecto Amigó de Castellón.

3º Conferencia:

"LA EDUCACIÓN AFECTIVA EN LOS PROGRAMAS AMIGONIANOS

DESDE EL MARCO DE LA COTIDIANIDAD"
P. Manuel Puig Agut.
Director del Centro de recepción Valen.

 

 

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Noviembre 2009

 

D. José Manuel Durá participó en el congreso internacional de PEDAGOGÍA AMIGONIANA en la Universidad FUNLAM .

Área representada:

LA EDUCACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA AMIGONIANA:

UN COMPROMISO SOCIAL

Y ACADÉMICO.

 

Título de la Ponencia:

"Programa curricular para alumnos

con problemas"

 

Descargar fichero completo de su intervención en el Congreso Internacional de pedagogía Amigoniana.

en formato .pdf

“CALIDAD ES FUTURO”, GESTIÓN DEL COLEGIO LUIS AMIGÓ de ESPAÑA.
Medellín, viernes 30 de octubre de 2009

 

Artículo de prensa publicado.

En la comunidad de Navarra está el colegio amigoniano cuyo proyecto busca comprometer a los jóvenes con su formación, su realidad social, su motivación y su autoestima.

Ubicado en la ciudad de Pamplona, en el norte de España, el colegio Luis Amigó es otra de las instituciones educativas que replica la pedagogía amigoniana, mediante el Programa de Currículo Adaptado dirigido a jóvenes con problemas de conducta.

"Calidad es futuro” es el lema de la iniciativa de integración a la vida profesional, social y familiar de jóvenes próximos a cumplir 16 años con problemas en su conducta que presentó, en el congreso de Pedagogía Amigoniana, fray José Manuel Durá, director del colegio pamplonés.

Según fray José Manuel, lo más importante del proceso que se vive con los jóvenes es que ellos se comprometen con su formación y con la realidad social, promoviendo su motivación y mejorando su autoestima.

Durante los diez años de existencia del Programa, 80 jóvenes con problemas de comportamiento, se han logrado reintegrar a la vida social, mediante el mejoramiento de sus hábitos de conducta, convivencia, orden y disciplina.

La paciencia, la acogida y la comprensión son la clave del éxito de este programa de atención a jóvenes conflictivos, que también involucra a los familiares de los adolescentes en el proceso.

Redacción: Sergio Zuluaga Díaz, azulnaranja@amigo.edu.co

Fuente: Octavio De Jesús Gomez Velasquez, Coordinador Oficina de Prensa.

Email: octavio.gomezve@amigo.edu.co

Oficina de Prensa Congreso Internacional
Teléfono: 2301804
Facultad de Comunicación Social y Publicidad

 

ÓSCAR PANIAGUA ERDOZAIN MAESTRO Y COORDINADOR DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DEL COLEGIO LUIS AMIGÓ
"Los padres, en general, concilian mejor con la jornada escolar partida"

El horario escolar es muy extenso y los padres deben dedicar un tiempo de calidad a sus hijos cuando están con ellos. Así lo expuso ayer el profesor Óscar Paniagua en unas jornadas organizadas por Concapa y Acción Familiar


SONSOLES ECHAVARREN . PAMPLONA . Domingo, 29 de noviembre de 2009.

Casi tres de cada diez niños españoles dicen sentirse solos cuando llegan del colegio a su casa por la tarde, según un estudio de 2008. Y es que muchos padres tienen dificultades para conciliar su horario laboral con el escolar de sus hijos y necesitan recurrir a actividades extraescolares o a cuidadoras para atender a sus pequeños.
Estas y otras reflexiones las expuso ayer por la mañana Óscar Paniagua Erdozáin, maestro y coordinador (jefe de estudios) de Educación Infantil y Primaria del colegio concertado Luis Amigó de Mutilva. Nacido en Aibar hace 45 años, casado y con dos hijas de 11 y 14 años, Paniagua ofreció una charla sobre Conciliación familiar, escuela y horarios en unas jornadas organizadas por los padres católicos de Concapa y Acción Familiar. El director del Servicio de Ordenación Académica del departamento de Educación, Fernando Sesma, inauguró el XI encuentro Familia-Escuela sobre Problemas de los horarios escolares.

¿No pasan demasiadas horas los niños en el colegio?

Los horarios son extensos. En Educación Infantil y Primaria (3-12 años), los niveles en los que yo trabajo, hay 28 sesiones de clase a la semana. Los niños tienen un recreo por la mañana y un descanso al mediodía. Pero cada vez son más los que se quedan al comedor y los que utilizan el autobús escolar o el servicio de guardería matinal, así que pasan muchas horas en el colegio.

Pero muchos padres demandan esos servicios para poder compaginar con su trabajo.

Sí, es cierto que por la evolución de la sociedad y porque en casi todas las parejas trabajan el padre y la madre, hay dificultades para conciliar vida familiar y laboral. Existe una gran desconexión entre los horarios de nuestros hijos y los de nuestros trabajos. Sin embargo, no puede ser que alarguemos la vuelta de los niños al hogar apuntándolos a extraescolares para que no nos molesten o porque no podamos ocuparnos de ellos. Habría que empezar por cambiar los horarios de trabajo y, en ocasiones, reducir las jornadas o trabajar desde casa. La sociedad de todo por los niños pero sin los niños no funciona.

Es cierto que los padres pasan poco tiempo al día con sus hijos entre semana. ¿Qué les recomiendan que hagan en ese rato?

Hay que establecer momentos de encuentro entre todos los miembros de la familia. Los niños necesitan contacto físico con sus padres. Por las tardes, cuando estamos con ellos, debemos crear un vínculo afectivo muy estrecho; ayudarles a hacer las tareas, leer libros... Además, debemos escucharles con interés, no como una obligación, y que nos cuenten sus experiencias y las cosas que han hecho durante el día. La familia es la institución más importante para educar a los niños.

¿Se concilia mejor con la jornada partida o con la continua?

Dependerá de cada caso, de cada familia. Tampoco es igual el colegio de un pueblo o de una ciudad. Pero, en general, los padres concilian mejor con la partida. Sólo los que trabajan a media jornada o con un horario continuo pueden recoger a sus hijos al mediodía. Los demás argumentan que tendrían que apuntarlos a extraescolares por la tarde o contratar cuidadoras. Yo soy partidario de la jornada partida en Infantil y Primaria. Pedagógicamente, no he encontrado ninguna ventaja que demuestre que la jornada continua es positiva, aunque tampoco se ha demostrado que sea negativa.

Algunos padres critican que con la jornada continua los que salen beneficiados son los profesores porque no dan clase por la tarde.

La jornada lectiva de los docentes no es igual a nuestra jornada laboral. Cuando no damos clase, tenemos reuniones de coordinación o cursos de formación. Igual, a mí egoístamente, me gustaría más trabajar de 8 a 15 horas. Pero padres y profesores no debemos mirar por nuestro interés, sino por el de los niños.


¿Dentro del horario escolar, cuáles son las horas en las que los escolares rinden mejor?

Sin duda, las primeras de la mañana. Por eso, los colegios tienen que saber repartir el peso de las materias a lo largo del día. En las primeras horas de la mañana, las de más rendimiento, hay que poner asignaturas de más peso, como Lengua y Matemáticas; y por la tarde, cuando están cansados; las más ligeras, como Educación Física, Música o Informática.

¿Es partidario de las actividades extraescolares?

Sí pero con una medida. Son positivas y pueden favorecer el desarrollo de los niños siempre que se correspondan con sus gustos y no les exijan lo mismo que en clase. Los deportes, la música o los idiomas deben hacerse de forma lúdica sin ser una sobrecarga. Los padres deben saber organizar el tiempo y combinar días de actividades con otros más tranquilos y de juegos.
 

 

TANIA SOLA ORDOYO
"Los jóvenes vienen con nivel"

La atleta de Zizur Mayor y profesora del Colegio LUIS AMIGÓ obtuvo la tercera plaza en el campeonato de España de lanzamiento de martillo.

J.F. . PAMPLONA. Lunes, 30 de noviembre de 2009.
La zizurtarra Tania Sola Ordoyo era ayer una persona feliz. Tras una temporada mágica, en la que logró subirse al tercer cajón del podio en el campeonato de España de lanzamiento de martillo, la Federación Navarra quiso reconocer su trayectoria y le entregó una de las distinciones de la mañana. Con tranquilidad, esta profesora señala que "toca seguir entrenando, porque repetir es muy difícil".

¿Qué balance hace de esta temporada?

Un balance muy bueno. Aunque este año no he podido batir mi récord de Navarra, ya que me quedé a medio metro de mi marca de 54,53 metros, todo compensado con la tercera plaza en el campeonato de España. Una medalla así siempre hace una ilusión especial.

¿Así que está contenta con su actuación este año?

Si, si. Muy contenta. Cuando tu trabajo se ve recompensado en forma de resultados te motiva a continuar por el mismo camino. Entreno con mucha ilusión cinco o seis días a la semana cuando mi trabajo de profesora me lo permite. A veces lo hago por las mañanas y otras por la tarde.

¿Cómo afronta la temporada que viene?

Toca seguir entrenando, porque repetir los éxitos de este año va a ser muy difícil. Lo importante es estar centrada en lo que haces y tener confianza en ti misma. Si entrenas bien y con ganas, los resultados acaban llegando, antes o después.

¿Qué opinión le merece el nivel del atletismo actual en Navarra?

Básicamente las cosas continúan como estaban. Aquí estamos los mismos de siempre, gente con mucha afición a la que esto del atletismo le apasiona. De todas formas, los jóvenes que vienen subiendo últimamente lo hacen con bastante nivel. Creo que el futuro está asegurado y bien garantizado.

 

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Diciembre 2009

 

· Tarjeta ganadora del concurso de felicitaciones navideñas. Autor: Xabier Larrañaga 4ºESO ·

"Lo esperaban como rico y habitó entre la pobreza.

Lo esperaban poderoso y un pesebre fue su hogar"

Jueves 17 de diciembre

FESTIVAL de INFANTIL 2009

· Educ.infantil 1ºA-1ºB "La orquesta original"

· Educ.infantil 3ºB-3ºC "En el portal de Belén"

· Guardería 2 años "Llega la Navidad"

· Educ.infantil 2ºA-2ºD "Es Navidad"

· Educ.infantil 1ºC-1ºD "Chiquitín"

· Educ.infantil 3ºA-3ºD "Los colores vamos al portal"

· Educ.infantil 2ºC-2ºB "Hola Santa Claus, hola Olentzero"

 

Viernes 18 de diciembre

FESTIVAL de PRIMARIA 2009

· Educ.primaria 4º "Soñemos"

· Educ.primaria 1 "Navidad, Christmas time"

· Educ.secundaria (invitados) "Villancicos"

· Educ.primaria 5 "More than a child"

· Educ.primaria 3 "La Navidad de los niños"

· Educ.primaria 2 "DON DI BI DON"

· Educ.primaria 6 "Todo se puede lograr"

CONCURSO de TARJETAS NAVIDAD 2009

Mikel Lizarraga Leire Zubieta Eva Moreno

Alison Forgam 1ºB Educ. Primaria Amaia Echeverría 2ºB Educ. Primaria Julen Lizarraga 3ºA Educ. Primaria

Clara Vidaurre 4ºC Educ. Primaria Ana Sueiro 5ºB Educ. Primaria Belén Lizarraga 6ºB Educ. Primaria

Adrian Saez 3ºC Educ. Secundaria Iñigo Jaso 3ºC Educ. Secundaria Judit Del Burgo 2ºB Educ. Secundaria

Oihane Galvano 2ºB Educ. Secundaria Andrea Arce 2ºB Educ. Secundaria Santiago Samanes 3ºC Educ. Secundaria

Daniel Barandiain 4ºESO María Rodríguez 4ºESO Nazaret Martínez 4ºESO

Pamplona, 9 de diciembre de 2009.

Estimados alumnos, padres y profesores.

Se acercan las navidades y, como todos los años, organizamos en nuestro Colegio la Campaña de Navidad. La Campaña de la Solidaridad en favor de los que carecen de casi todo. Pero queremos que este año sea algo especial por vuestra colaboración y por el destino de vuestras aportaciones.

Como sabéis los Religiosos Terciarios Capuchinos estamos en numerosas naciones trabajando con chicos y chicas con toda clase de carencias. El destino de esta acción va a ser para el programa que tenemos en Costa de Marfil y que ya conocéis, en la aldea Niangón Lokoa, junto a Abidján. Es un lugar de familias y niños con una gran pobreza y con una problemática importante. Es una población con muchos niños que tienen un futuro muy difícil.
Allí atendemos:
· Niños y niñas de la calle y de la cárcel, a los que damos un techo, educación, alimentación; les ofrecemos la posibilidad de estudiar y prepararse para un oficio con el que afrontar su futuro.
· Les proporcionamos ropa, medicinas y materiales de aseo e higiene.
· Damos ayuda, asesoramiento y formación a sus familias.

La Campaña va a consistir en aportar dinero con el que vamos a contribuir a mejorar las realidades señaladas, y en atender a los desfavorecidos de Niangón Lokoa; del Centro “Amigó Doumé”. Cada uno de los 7 Colegios Amigonianos de España se va a comprometer en atender uno de los aspectos y necesidades de la vida de “Amigó Doumé”. Nuestro Colegio se va a hacer cargo del apartado de alimentación, que supone la cantidad de 12.000 euros. Ese es nuestro reto y la necesidad que intentaremos cubrir. La iniciamos con el reparto de este documento y la finalizaremos con la llegada de la celebración de la Navidad. Este año tenemos el lema gráfico y motivador que es “La Receta Solidaria”. Habrá un cartel en los espacios del Colegio.
Como otros años, y para motivar nuestra implicación, por cada cinco euros que aportemos, se entregará, a quien lo desee, un boleto para participar en el sorteo de una estupenda cesta de navidad durante la celebración de cada uno de los dos Festivales de la tarde. Los donativos se pueden entregar en clase a los respectivos profesores o tutores. También se venderán boletos, antes del inicio de cada festival, para el sorteo de las mencionadas cestas, durante los festivales. La recaudación será para el mismo fin.

Es importante educar y educarnos en la solidaridad, en compartir y en dar un poco de los muchos recursos de que disponemos en favor de los que no tienen casi de nada. Que no nos “resbalen” estas u otras realidades que nos pueden parecer ajenas y lejanas a nosotros. Tenemos la ocasión de mejorar la situación de otros que carecen de casi todo.
Os damos las gracias en nombre de los niños y jóvenes que van a ser los destinatarios de nuestra colaboración y os animo a que seamos generosos.

Atentamente.

Fdo. José Manuel Durá Cervera
Director Centro.

 

Alumnos de 4ºESO de Tecnología en el Baluarte de Pamplona consiguen el

Premio al mejor Espíritu Científico de Investigación en la First Lego League

"TRENES de CARRETERA" Transporte inteligente.

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TRENES de CARRETERA.

Transporte inteligente.

 

El road train funcionaría de la siguiente manera: un conductor sale de su casa en su coche y, en un punto de su recorrido, se encuentra con un número de coches que se acoplan entre sí, formando un convoy que viaja a una velocidad normal. Un sistema de navegación tipo GPS podría localizar la posición de un convoy cercano para poder acoplarse a él mediante un sistema inalámbrico que podría ser una Wireless potente (WiFi)

 

El resto del trayecto, el conductor puede dedicarse a leer el periódico, hablar por teléfono o ver la televisión, mientras ahorra gasolina y se relaja. Una vez alcanzado su destino, el conductor abandona el convoy y se dirige, conduciendo de nuevo su propio coche, a su destino.

 

El resto de los vehículos del convoy se unirían para cerrar el hueco dejado por el coche que se ha ido, y el tren de carretera seguiría su camino.

 

 

Para que esto sea posible, se necesita en primer lugar que los coches cuenten con una tecnología que les permita, de forma autónoma y remota, controlar la aceleración, y frenar y orientar su dirección mientras van acoplados al tren de carretera.

 

Aprovechando algunas ventajas inexploradas del GPS y de la tecnología Wireless. La idea es utilizar los vehículos conducidos por profesionales, que siguen rutas perfectamente conocidas y prefijadas, para crear trenes de carretera. Detrás podrían viajar hasta ocho vehículos.

 

Los coches o vehículos del convoy deberán ir equipados con sistemas de navegación y un transmisor/receptor que permita a los pasajeros estar en contacto con el vehículo principal, que será el que lleve el convoy y disponer de elementos de seguridad que ya existen tales como frenada anticolisión.

 

El sistema podría integrar casi cualquier vehículo equipado con un navegador GPS de última generación. La aplicación mejoraría mucho con la llegada del Galileo (nuevo sistema de navegación por GPS de la UE) dentro de unos años la y comunicación Wireless con la infraestructura y otros vehículos. Un sencillo programa del GPS nos indicaría que hay un tren pocos kilómetros delante o detrás de nosotros que se dirige cerca de nuestro destino.

 

 

Cada tren de carretera deberá contar también con un vehículo principal que se dirija de la misma forma que un vehículo corriente, y que vaya conducido por un conductor experimentado y familiarizado con la ruta. Además, consideramos imprescindible la presencia de un copiloto (figura 3) que sería el encargado de monitorizar el correcto funcionamiento de todos los vehículos del convoy vigilando algunos aspectos tales como carga y tipo de combustible, estado de las ruedas, líquido de frenos, presión de aceite… También sería el encargado de avisar a los vehículos que arrastra para acoplarse o desacoplarse del convoy.

 

CUESTIONES DESTACADAS a CONOCER.

1.       ¿Qué es la  FIRST LEGO League? ¿Desde cuándo se realiza?

FIRST LEGO League, es un torneo internacional de robótica para chicas y chicos de entre 10 a 16 años que se desarrolla en un ambiente deportivo.

 

Este torneo se ha realizado anualmente desde 1998.

 

2.       ¿Qué es FIRST? ¿Cuándo se creó?

En 1992, nació FIRST ("Para la Inspiración y Reconocimiento de la Ciencia y la Tecnología") una organización multinacional sin ánimo de lucro, que aspira a transformar la visión actual de la ciencia y la tecnología por parte de los niños, haciendo que la ciencia, las matemáticas, la ingeniería y tecnología sean interesantes y divertidas a la vez.

 

3.       ¿Qué es la Fundación Scentia?

Fundación Scientia es una fundación sin ánimo de lucro que tiene por objetivo el promover entre los jóvenes la ciencia y la tecnología como vías para la educación, a través de los valores de la innovación, la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

 

4.       ¿Qué es CEIN?

Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra (CEIN) es un instrumento del Gobierno de Navarra que persigue consolidar y diversificar el tejido industrial y económico de la Comunidad.

 

5.       ¿Cuáles son los componentes del NXT?

Podemos dividir sus 6 componentes del siguiente modo:

ü     NXT: cerebro programable desde el ordenador.

ü     Sensor de tacto: permite al robot sentir y reaccionar al entorno.

ü     Sensor de sonido: permite al robot reaccionar al sonido.

ü     Sensor de luz: puede detectar luz y color.

ü     Sensor de ultrasonidos: permite al robot medir distancias y reaccionar al movimiento.

ü     Servo motores: asegura los movimientos del robot con precisión controlada.

 

CUESTIONES a los COMPONENTES del GRUPO.

Primero y ante todo, queremos dejar claro que nuestro equipo es de 29 personas, aunque solo compitamos 10. Todos hemos colaborado y participado, y ha sido posible porque todos hemos trabajado por igual.

 

- ¿Cuánto tiempo habéis empleado en este proyecto?

Alrededor de 40 horas. Cada semana estábamos 2 horas de la clase de tecnología además de las horas de clase de profesores de otras asignaturas que nos han permitido salir. Y horas extra (no escolares).

 

- ¿Cómo ha sido el proceso de realización?

Recibimos los materiales hace 8 semanas. Tardamos alrededor de un mes en terminar de construir la pista de entrenamiento y el robot (NXT). Para nosotros, el factor clave es el TRABAJO EN EQUIPO. Ha sido fundamental la correcta división del trabajo y la organización del tiempo.

 

Lo primero que hicimos fue el montaje de la pista de entrenamiento. Para ello nos íbamos turnando por grupos. Hubo alguna estructura que fue más complicada a la hora de montarla, porque estaba compuesta de más piezas; pero en general fue fácil. Utilizar piezas de LEGO es algo que todos hemos hecho alguna vez y que resulta sencillo y divertido. Una vez que la terminamos, nos dispusimos a montar el robot (NXT).

 Algunos interpretaban las instrucciones, y otros buscaban las piezas correspondientes para finalmente colocarlas en el robot. Una vez terminado todo el montaje, vino el reto: configurar las misiones. El programa que hemos utilizado es el: LEGO MINDSTORMS.

 

 

 

 Hemos CONSEGUIDO SUPERAR 130.000 VISITAS

www.colegioamigo.com alcanza los 110.110 visitantes y las 133.757 visitas durante los 12 meses del año 2009. El mes de Octubre se sitúa en la primera posición histórica de visitas (16.293) y visitantes diferentes (13.015). El tamaño total de nuestra web en el servidor de Internet "masbytes" alcanza las 11 GBytes, con un volumen de 53.393 archivos almacenados. Son cifras que se aproximan a los Portales de Servicios en Internet. Vamos por buen camino gracias a todos... ¡¡Feliz 2mil10!!

 

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