|
ÓSCAR PANIAGUA
ERDOZAIN MAESTRO Y
COORDINADOR DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DEL COLEGIO
LUIS AMIGÓ
"Los padres, en
general, concilian mejor con la jornada escolar partida"
El horario escolar es muy extenso y los padres deben
dedicar un tiempo de calidad a sus hijos cuando están
con ellos. Así lo expuso ayer el profesor Óscar Paniagua
en unas jornadas organizadas por Concapa y Acción
Familiar

SONSOLES
ECHAVARREN . PAMPLONA .
Domingo, 29 de noviembre de 2009.
Casi tres de cada diez niños españoles dicen sentirse
solos cuando llegan del colegio a su casa por la tarde,
según un estudio de 2008. Y es que muchos padres tienen
dificultades para conciliar su horario laboral con el
escolar de sus hijos y necesitan recurrir a actividades
extraescolares o a cuidadoras para atender a sus
pequeños.
Estas y otras reflexiones las expuso ayer por la mañana
Óscar Paniagua Erdozáin, maestro y coordinador (jefe de
estudios) de Educación Infantil y Primaria del colegio
concertado Luis Amigó de Mutilva. Nacido en Aibar hace
45 años, casado y con dos hijas de 11 y 14 años,
Paniagua ofreció una charla sobre Conciliación familiar,
escuela y horarios en unas jornadas organizadas por los
padres católicos de Concapa y Acción Familiar. El
director del Servicio de Ordenación Académica del
departamento de Educación, Fernando Sesma, inauguró el
XI encuentro Familia-Escuela sobre Problemas de los
horarios escolares.
¿No pasan
demasiadas horas los niños en el colegio?
Los horarios son extensos. En Educación Infantil y
Primaria (3-12 años), los niveles en los que yo trabajo,
hay 28 sesiones de clase a la semana. Los niños tienen
un recreo por la mañana y un descanso al mediodía. Pero
cada vez son más los que se quedan al comedor y los que
utilizan el autobús escolar o el servicio de guardería
matinal, así que pasan muchas horas en el colegio.
Pero muchos
padres demandan esos servicios para poder compaginar con
su trabajo.
Sí, es cierto que por la evolución de la sociedad y
porque en casi todas las parejas trabajan el padre y la
madre, hay dificultades para conciliar vida familiar y
laboral. Existe una gran desconexión entre los horarios
de nuestros hijos y los de nuestros trabajos. Sin
embargo, no puede ser que alarguemos la vuelta de los
niños al hogar apuntándolos a extraescolares para que no
nos molesten o porque no podamos ocuparnos de ellos.
Habría que empezar por cambiar los horarios de trabajo
y, en ocasiones, reducir las jornadas o trabajar desde
casa. La sociedad de todo por los niños pero sin los
niños no funciona.
Es cierto que
los padres pasan poco tiempo al día con sus hijos entre
semana. ¿Qué les recomiendan que hagan en ese rato?
Hay que establecer momentos de encuentro entre todos los
miembros de la familia. Los niños necesitan contacto
físico con sus padres. Por las tardes, cuando estamos
con ellos, debemos crear un vínculo afectivo muy
estrecho; ayudarles a hacer las tareas, leer libros...
Además, debemos escucharles con interés, no como una
obligación, y que nos cuenten sus experiencias y las
cosas que han hecho durante el día. La familia es la
institución más importante para educar a los niños.
¿Se concilia
mejor con la jornada partida o con la continua?
Dependerá de cada caso, de cada familia. Tampoco es
igual el colegio de un pueblo o de una ciudad. Pero, en
general, los padres concilian mejor con la partida. Sólo
los que trabajan a media jornada o con un horario
continuo pueden recoger a sus hijos al mediodía. Los
demás argumentan que tendrían que apuntarlos a
extraescolares por la tarde o contratar cuidadoras. Yo
soy partidario de la jornada partida en Infantil y
Primaria. Pedagógicamente, no he encontrado ninguna
ventaja que demuestre que la jornada continua es
positiva, aunque tampoco se ha demostrado que sea
negativa. |
 |
|
Algunos padres
critican que con la jornada continua los que salen
beneficiados son los profesores porque no dan clase por
la tarde.
La jornada lectiva de los docentes no es igual a nuestra
jornada laboral. Cuando no damos clase, tenemos
reuniones de coordinación o cursos de formación. Igual,
a mí egoístamente, me gustaría más trabajar de 8 a 15
horas. Pero padres y profesores no debemos mirar por
nuestro interés, sino por el de los niños.
¿Dentro del
horario escolar, cuáles son las horas en las que los
escolares rinden mejor?
Sin duda, las primeras de la mañana. Por eso, los
colegios tienen que saber repartir el peso de las
materias a lo largo del día. En las primeras horas de la
mañana, las de más rendimiento, hay que poner
asignaturas de más peso, como Lengua y Matemáticas; y
por la tarde, cuando están cansados; las más ligeras,
como Educación Física, Música o Informática.
¿Es partidario
de las actividades extraescolares?
Sí pero con una medida. Son positivas y pueden favorecer
el desarrollo de los niños siempre que se correspondan
con sus gustos y no les exijan lo mismo que en clase.
Los deportes, la música o los idiomas deben hacerse de
forma lúdica sin ser una sobrecarga. Los padres deben
saber organizar el tiempo y combinar días de actividades
con otros más tranquilos y de juegos.
|